Lectura asignada para lunes 17 octubre

Deben estudiar y comentar en sus propias notas el siguiente artículo:

EL TEXTO NARRATIVO : TIPOS Y TÉCNICAS

Expone criterios básicos sobre la "narración". Una consulta más o menos elemental, pero importante para ir construyendo un edificio conceptual más poderoso.

Reportajes: varias claves para la excelencia

Algunas observaciones:

1. PLANIFICACIÓN:

Los textos más deficientes nos plantean un problema universal en el ejercicio de la redacción: la poca energía que se pone en concebir y planificar qué es lo que vamos a redactar. Un texto que se anuncia como "reportaje" se compromete con al menos dos expectativas:

• promete un texto más mejor informado y mejor escrito que una noticia escuela;
• promete, por lo general, el relato de una experiencia humana más profunda.

El vicio más frecuente es volcarnos al texto desde un impulso más o menos espontáneo… ERROR!!!

El primer paso de un buen texto periodístico es organizar las ideas y los datos. El segundo, y quizá el más importante para un periodista profesional, es saber distinguir la clave, el ángulo del conjunto de datos que hará de nuestro reportaje un texto interesante.

Quizá algunos creen que un texto periodístico puede prescindir la preparación y planificación que asociamos a los ensayos o la investigación científica. ERROR! Un texto periodístico sobresaliente requiere más trabajo, quizá mucho más trabajo en términos de concentración de energías e intensidad, que uno que se presenta como "científico" y tiene la opción de madurar con el tiempo.

La síntesis periodística, el estilo periodístico son, no obstante, destrezas que se aprenden con la práctica y el cultivo de buenas lecturas.

2. ORTOGRAFÍA:

A estas alturas, no hay razón para cometer errores ortográficos elementales. Los textos deben revisarse por lo menos dos o tres veces antes de ser entregados. Debemos revisar el texto varias veces, cuidadosamente, para velar por el sentido y la coherencia conceptual del texto y sus partes. Una segunda evaluación, que por lo general implica varias lecturas y correcciones, debe velar por la presentación y la adecuación ortográfica. Nadie debe permitirse errores elementales.

3. COHERENCIA:

La “coherencia” nos habla de la capacidad de un texto para lucir entero, robusto, firme. En su sentido más etimológico sería lo siguiente, de acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española:

1. Conexión, relación o unión de unas cosas con otras.

2. f. Actitud lógica y consecuente con una posición anterior. Lo hago por coherencia con mis principios.

3. cohesión (acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas)

Las oraciones son expresiones relativamente complejas en la medida que cada parte cumple una función distinta aunque, en su conjunto, debe orientarse a un sentido o significado específico. Luego, cada oración subsiguiente debe guardar una relación de sentido, al mismo tiempo que hace progresar un relato más completo.

La poesía se relaciona con el periodismo por su poder inmenso de síntesis; pero se aleja en cuanto a su vocabulario impreciso, elusivo o metafórico. El buen periodista hace uso de un buen vocabulario pero lo controla para adecuarlo lo más posible a eso que llamamos “realidad”.

4. FUNCIÓN PERIODÍSTICA:

Recuerden, recuerden bien: un texto periodístico tiene como promesa fundamental la claridad, la precisión y la coherencia, al mismo tiempo que supone algo interesante y de interés general.

LUNES 3 DE OCTUBRE NO HAY CLASE

Estimados alumnos:

Por favor, pasen la voz de que mañana lunes 3 de octubre no podré reunir la clase.

Les sugiero que aprovechen la oportunidad para repasar la lectura asignada y continuar examinando el estilo del llamado periodismo narrativo.

Nos vemos el miércoles... y allí podrán entregar y presentar los trabajos asignados para el lunes.

Salud,

LFC

Pirmer ejercicio de redacción / septiembre 2011

Ejercicio de Redacción / reportaje #1

El reportaje debe comprometerse con una investigación periodística a fondo, con rigor y con libertad expresiva, pero sin abandonar el estilo periodístico.

El tiempo limitado dictará en parte el alcance de la investigación. Procure un tema, un asunto, reflexione sobre él de modo tal que encuentre una estrategia de acercamiento apropiado.

Requisitos indispensables:

• de cuatro páginas máximo; a dos espacios, 12 puntos (new times roman).
• seis entrevistas mínimo
• cotejo de documentos y estadísticas (si aplica)
• incluir imágenes, fotografías o gráficas
• incluir un apéndice que detalle todas las fuentes de información consultadas
• entrega miércoles 28 de septiembre.
  

El reportaje requiere un trabajo de ponderación y desarrollo superior a la noticia escueta o la nota de sucesos. Demuestre que tiene criterios periodísticos, pero también cultura y sentido común.

En este primer trabajo usted escoge la estrategia y el tema. Intente que no sea autoreferencial de modo que la experiencia sea más enriquecedora. Vale?

Suerte!!!!!!!!!

REPORTAJE FINAL / ITINERARIO DE CLASE

1. 9 de mayo - ENTREGA de dos textos para 102palabras, impreso, en el encasillado del profesor Coss.

POR QUÉ SE QUEDARON?

• la nueva edición de 102palabras aspira a rescatar una memoria de las decisiones que tomaron los estudiantes al quedarse aquí en la UPR, Recinto de Río Piedras. (que los motiva más, qué ventajas ven, a qué aspiran, cuánta confianza y lealtad tienen a esta institución?????... apunten a la pregunta o preguntas que mejor describan al sujeto)

2. 19 de mayo - ENTREGA y discusión en clase de los trabajos del reportaje final. El reportaje debe comprometerse con una investigación periodística a fondo, con rigor y con libertad expresiva, pero sin abandonar el estilo periodístico.

Requisitos indispensables:

• de 4 a cinco páginas a dos espacios, 12 puntos.
• siete entrevistas mínimo
• cotejo de documentos
• y estadísticas (si aplica)
• incluir imágenes, fotografías o gráficas
• incluir apéndice que detalle todas las fuentes de información consultadas

3. 24 de mayo - TALLER para la producción y administración de blogs: edición de contenidos e imágenes.

PRUEBA CORTA / 26 de abril de 2011

Libro en discusión, de Daniel Santoro: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

CAP 1 AL 4

1. ¿Por qué todo trabajo periodístico requiere investigación? ¿Qué dice García Márquez al respecto?

2. Defina la expresión: “la cola de la rata”.

3. Para no sucumbir en una montaña de papeles, ¿qué se debe hacer?

4. ¿Qué importancia tienen las llamadas “viudas del poder”?

Las respuestas deben ser breves, directas y sin rodeos, pero sustanciosas. Extensión máxima total: 11/2 a 2 páginas a dos espacios.

Evaluación preliminar de los textos para el suplemento especial 102 palabras

Algunas observaciones:

1. PLANIFICACIÓN:

Los textos más deficientes nos plantean un problema universal en el ejercicio de la redacción: la poca energía que se pone en concebir y planificar qué es lo que vamos a redactar.

El vicio más frecuente es volcarnos al texto desde un impulso más o menos espontáneo… ERROR!!!

El primer paso de un buen texto periodístico es organizar las ideas y los datos. El segundo, y quizá el más importante para un periodista profesional, es saber distinguir la clave, el ángulo del conjunto de datos que hará de nuestro reportaje un texto interesante.

Quizá algunos creen que un texto corto de 102 palabras máximo no requiere tanto “método”. Se equivocan quienes piensan así. Un texto corto sobresaliente requiere más trabajo, quizá mucho más trabajo, que uno extenso y abultado de datos. La síntesis periodística, no obstante, es algo que se aprende con la práctica y el cultivo de buenas lecturas.

2. ORTOGRAFÍA:

A estas alturas, no hay razón para cometer errores ortográficos elementales. Los textos deben revisarse por lo menos dos o tres veces antes de ser entregados. Debemos revisar el texto varias veces, cuidadosamente, para velar por el sentido y la coherencia conceptual del texto y sus partes. Una segunda evaluación, que por lo general implica varias lecturas y correcciones, debe velar por la presentación y la adecuación ortográfica. Nadie debe permitirse errores elementales.

3. COHERENCIA:

La “coherencia” nos habla de la capacidad de un texto para lucir entero, robusto, firme. En su sentido más etimológico sería lo siguiente, de acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española:

1. Conexión, relación o unión de unas cosas con otras.

2. f. Actitud lógica y consecuente con una posición anterior. Lo hago por coherencia con mis principios.

3. cohesión (acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas)

Las oraciones son expresiones relativamente complejas en la medida que cada parte cumple una función distinta aunque, en su conjunto, debe orientarse a un sentido o significado específico. Luego, cada oración subsiguiente debe guardar una relación de sentido, al mismo tiempo que hace progresar un relato más completo.

La poesía se relaciona con el periodismo por su poder inmenso de síntesis; pero se aleja en cuanto a su vocabulario impreciso, elusivo o metafórico. El buen periodista hace uso de un buen vocabulario pero lo controla para adecuarlo lo más posible a eso que llamamos “realidad”.

4. FUNCIÓN PERIODÍSTICA:

Recuerden, recuerden bien: un texto periodístico tiene como promesa fundamental la claridad, la precisión y la coherencia, al mismo tiempo que supone algo interesante y de interés general.